O MNIE

Miło mi Cię poznać!

mgr Magdalena Kulińska


Ukończyłam studia I stopnia na kierunku Pedagogika
o specjalności: Wychowanie przedszkolne
i nauczanie początkowe oraz Profilaktyka społeczna i resocjalizacja. Studia magisterskie ukończyłam na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na kierunku Pedagogika specjalna o specjalności: Pedagogika wspierająca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jestem absolwentką studiów podyplomowych na kierunkach: Pedagogika specjalna z rewalidacją, Integracja Sensoryczna – terapia i diagnoza SI. Aktywnie biorę udział w szkoleniach i kursach z zakresu pedagogiki, dzięki czemu zdobywam nową wiedzę, którą z pasją wykorzystuję na zajęciach.

Prywatnie jestem mamą dwóch wspaniałych córek. Jedna z nich posiadała orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego na wszystkich etapach edukacyjnych. Dlatego jako rodzic zdaję sobie sprawę, z jakimi problemami musi radzić sobie dziecko/uczeń w szkole. Wiem również jak ważne jest wówczas wsparcie rodziców i specjalistów pracujących z dzieckiem. Gabinet Terapii Pedagogicznej Postęp, powstał z myślą o każdym dziecku/uczniu, mającym trudności w różnych zakresach funkcjonowania.


Moim głównym celem jest wspieranie dziecka/ucznia oraz osiąganie postępów edukacyjnych i rozwojowych, każdego pacjenta. Znalezienie przyjemności w poznawaniu świata
i uczeniu się, pozwala rozwijać pasje i talenty, a to
z kolei sprzyja budowaniu sprawstwa i poczucia własnej wartości. Najistotniejszymi kompetencjami, potrzebnymi do odnoszenia sukcesów w szkole i w życiu, są odwaga i wytrwałość
w dążeniu do celu. Cechy te można rozwijać, wspierając dziecko w podejmowaniu wyzwań i realizowaniu do końca trudnych zadań. Rolą terapeuty jest stymulowanie rozwoju poznawczego, cierpliwe towarzyszenie w podejmowanych wysiłkach i wspieranie w chwilach zwątpienia. Jeśli szukasz pomocy dla swojego dziecka to Gabinet Terapii Pedagogicznej Postęp jest stworzony z myślą o Twoim dziecku.

Zapraszam do kontaktu,
Magdalena Kulińska

Moje metody

Diagnoza i terapia pedagogiczna

stwarza dzieciom
z problemami edukacyjnymi możliwości wszechstronnego rozwoju.

Metoda Strukturalna

przeznaczona jest do nauki czytania i pisania uczniów ze specjalnymi oraz specyficznymi trudnościami w nauce oraz dzieci młodszych, zainteresowanych nauką czytania.

Terapia Ręki
z elementami
Integracji Sensorycznej

zajęcia terapeutyczne, których głównym celem jest usprawnianie małej motoryki czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców oraz usprawnianie pracy systemów sensorycznych i procesów układu nerwowego

Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej / TUS

programy rozwijają podstawowe umiejętności społeczne i emocjonalne oraz przygotowują uczestników do radzenia sobie
z trudnościami i emocjami.

Terapia zaburzeń koncentracji uwagi (ADD)

przeznaczona dla dzieci
z brakiem umiejętności lub bardzo duża trudnością
w utrzymaniu skupienia podczas myślenia lub działania.

ONLINE

Get help wherever you are

On top of face-to-face counseling, we also offer online therapy for anyone and everyone. Ask about our hybrid packages that include both in-person and online therapy.

TESTIMONIALS

Happy clients

Doloress K.

Therapy has really helped me overcome some past trauma I had been keeping under a lid for a long time. Now, I feel happier and more confident in my life, and feel like I can walk with my head held high.

Anthony M.

Coming from a competitive sports background, the injury that ended up making me give up my career was a hard blow. With therapy, I was able to start building my identity around other things than just sport.